RNA ID: W182001003 SIREN ID: 818152894 Administration: Préfecture du Cher (Sous-Préfecture de Saint-Amand-Montrond)

Catalogue des Actions de Terrain & Préservation Écologique

L'AAPPMA de Lignières déploie de multiples activités de terrain visant à concrétiser ses objectifs statutaires de protection des milieux aquatiques et de partage civique. Notre champ d'action s'appuie sur une gestion rigoureuse, désintéressée et scientifiquement encadrée, menée en lien constant avec la Préfecture du Cher, l'OFB et les collectivités territoriales. Découvrez les quatre modules d'actions prioritaires actuellement opérationnels sur le bassin de l'Arnon :

Action en cours - Juin 2026 Restauration des frayères

Réhabilitation Active des Zones de Fraie

Ce programme vise à restaurer l'intégrité biophysique des lits de graviers sur le cours supérieur de l'Arnon. Nos équipes nettoient les sédiments colmatés pour garantir une oxygénation maximale des œufs de truite et autres espèces patrimoniales sauvages.

S'engager dans ce programme
Mise à jour : Mai 2026 Suivi hydrobiologique

Contrôle de la Qualité Chimique & Biologique

Suivi permanent des indices biotiques et de la température des eaux. Les sentinelles de notre collectif prélèvent des macro-invertébrés afin d'évaluer précisément la santé écologique du bassin et de détecter immédiatement toute pollution accidentelle.

Signaler un point de prélèvement
Action en cours - Juin 2026 Éradication d'espèces invasives

Régulation des Espèces Exogènes Envahissantes

Opérations de lutte mécanique contre la prolifération de la jussie et d'autres végétaux exogènes qui asphyxient les rives et altèrent la biodiversité native. Ce chantier civique nécessite l'appui régulier de bénévoles motivés.

Participer au prochain arrachage
Mise à jour : Mai 2026 Scolaires

Ateliers d'Éducation & de Sensibilisation

Distribution gratuite de ressources éducatives aux écoles de la région de Lignières. Nos ateliers initient les jeunes générations aux cycles hydrographiques et à la reconnaissance de la faune aquatique, forgeant ainsi les citoyens de demain.

Demander une intervention scolaire